¡Hola! ¿Cómo están?. ¿Seguimos jugando?
Les envío unas tarjetitas para hacer el juego que les explico en este video.
¡Hasta la próxima!
sábado, 27 de junio de 2020
Lenguaje Musical Primera Etapa
Lenguaje Musical 1ra Etapa
Para ver las actividades ¡Click Aquí!
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A continuación podrás escuchar los audios
(Si no los puedes escuchar directamente, se pueden descargar)
A continuación, no se pierdan los siguientes videos:
¡Nos vemos la próxima!
Lenguaje Musical Tercera Etapa
¡Hola chicos! ¿Cómo están?
Repasaremos los conceptos de pulso, ritmo, compás y subdivisión
¡No se pierdan el video!
DONDE VEMOS LOS DIFERENTES COMPASES.
¡Nos vemos la próxima!
viernes, 26 de junio de 2020
Expresión Corporal Profe Elda (Euritmia)
¡Hola amigas y amigos de Expresión Corporal!
Hoy les voy a dejar un video de una Escuela de Danza, siempre es muy motivador observar, porque de la recreación y la experimentación podemos adquirir nuevos
movimientos corporales y esquemas
Mirar lo que el otro hace, nos ayuda a encontrar nuevas formas. ¡Vamos a intentarlo!
¡Que estén bien! Les envío un abrazo.
Profe Elda
Profe Elda
Iniciación. Profes Elda y Gastón
Hola Amigos y Amigas, ¿Cómo están?
Hoy les vamos a compartir una actividad percusiva-corporal, que juega con el parámetro velocidad. ¡Que bueno!
A disfrutarla en Familia
Abrazos de Gastón y Elda
martes, 23 de junio de 2020
Sabías que...
¿Sabías que...cuando escuchamos música, es como si hubiera fuegos artificiales en nuestro cerebro?
¡No te pierdas este genial video!
¡Hasta la semana que viene!
Lenguaje Musical 4ta y 5ta Etapa
Unidad II Actividad 3
Lenguaje Musical 4ta y 5ta Etapa
¡No te pierdas las actividades aquí!
lunes, 22 de junio de 2020
EURITMIA - Prof. Lili
EURITMIA - PROF. LILI
Semana 22/06
Propuesta a partir del video de sombras.
Hola chicas/os! Qué les pareció el Teatro de Sombras? Les
proponemos hacer la experiencia con sombras en casa.
- Apagar las luces y reflejar con una linterna(o el celular
también sirve), la luz en la pared.
- Prueben moverse de a poco: una mano, un brazo una
pierna o todo el cuerpo. Parados, acostados, en puntas de
pie.
- Cuenten qué formas encontraron.
- Pueden mandar fotos de sus sombras y si pueden un
video
Esperamos que se diviertan con la experiencia.
Les envío el link del video
Hasta pronto!
Un abrazo
Lili
PIANO Prof. Yamil
PIANO - PROFESOR YAMIL
“LA CARAVANA DE CAMELLOS”
“TOGETHER”
“THE SIAMESE CAT SONG”
“LA CARAVANA DE CAMELLOS”
“TOGETHER”
“THE SIAMESE CAT SONG”
“BOOGIE BOARDING”
“OH SUSANA”
domingo, 21 de junio de 2020
Lenguaje Musical Segunda Etapa
¡Hola! ¿ Cómo andan esas ganas de cantar y tocar canciones?
¿Quién descubrió el nombre de la nota con líneas adicionales?
¿ Se animan a cantar o tocar conmigo la canción "A Cantar"?
Nos encontramos en este video.
¡Hasta la semana que viene!
Lenguaje Musical Primera Etapa
Para ver las actividades de Lenguaje Musical
Primera Etapa de esta semana
Click Abajo
jueves, 18 de junio de 2020
Lenguaje Musical 4ta y 5ta Etapa
Lenguaje Musical 4ta y 5ta Etapa
Unidad II
Actividad 2
Para ver la Actividad Click Abajo
martes, 16 de junio de 2020
PIANO PROF. YAMIL
PIANO - PROFESOR YAMIL
FLIDDLERS HOLIDAY - MANO DERECHA
SAILORS DANCE - MANO DERECHA
EL DRAGÓN - MANO DERECHA
LOS MUÑECOS
ROBOT
viernes, 12 de junio de 2020
Lenguaje Musical Segunda Etapa
LENGUAJE MUSICAL - SEGUNDA ETAPA
¡Hola! Hoy nos encontramos con un nuevo desafío.Tenemos que descubrir el nombre de una nota que se encuentra fuera del pentagrama.Comenzaremos con la canción "A cantar"
ACLARACIÓN: esta canción tiene 4 pentagramas y está escrita 3 veces (la primera comenzando en do, la segunda también en do pero más agudo para que puedas tocarla en guitarra, y la tercera comenzando en sol, para flauta)
En el compás 4 después de la nota do hay una nota que es la que tenemos que descubrir (en el video está la respuesta)
Para leer la partitura y poder tocarla es necesario recordar que la negra con puntillo dura 3 corcheas (contá 2 tiempos antes de empezar y marcá corcheas para que te salga bien la negra con puntillo)
¿Te animás a tocarla?La semana que viene tendrás un audio para saber si te salió bien.
Hasta la semana que viene.
Lenguaje Musical Primera Etapa
¡Hola a todos! Para ver las actividades de Primera Etapa de Lenguaje Musical Click Aquí
Lenguaje Musical 3ra Etapa
¡HOLA, CHICOS!¿CÓMO ESTÁN?
¡ESPERO QUE
MUY BIEN!
Les dejo un video continuando con el
repaso de la división del tiempo en 4 semicorcheas.Esta vez vamos a agregar
algunas combinaciones más.
ACLARACIÓN:
Esta canción está escrita comenzando
en do (1er y 2do pentagrama) para tocarla en piano, teclado. Comenzando en do
agudo (3er y 4to pentagrama) para tocar en guitarra., y por último comenzando
en sol (5to y 6to pentagrama) para tocar en flauta.
A continuación les dejo un audio con la
canción.
En el siguiente enlace podrán ver la partitura.
¡Les dejamos un saludo y hasta la semana que viene!
Iniciación Prof Elda y Gastón
¡Hola amigos de Iniciación! Los invitamos a recortar colores de a pares y a disfrutar de la actividad!
¡Les mandamos un saludo y a mirar los videos!
Prof Gastón y Elda
martes, 9 de junio de 2020
Danzas Folklóricas - Prof. Victoria
Danzas Folklóricas - Prof. Victoria
A continuación les dejamos el link de un padlet para que puedan ver varios videos de distintas danzas Folklóricas.
https://padlet.com/victoriavillanustre/DanzasFolkloricas_escmus6de13
A continuación les dejamos el link de un padlet para que puedan ver varios videos de distintas danzas Folklóricas.
https://padlet.com/victoriavillanustre/DanzasFolkloricas_escmus6de13
Euritmia - Prof. Lili
Euritmia - Prof. Lili
Hola chicos/as!! Cómo están? Espero que muy bien.
Les envío el link de un video que espero disfruten. Observen el movimiento y la quietud, los diferentes movimientos (cortados,ligados) y las velocidades.
Actividad- - - - Busquen una silla o banco seguros. Traten de probar diferentes maneras cómodas de sentarse: posiciones que conozcan, cotidianas y luego otras diferentes, nuevas. Presten atención a los diferentes apoyos sobre la silla y/o banco. Qué partes del cuerpo apoyan. Evocando los movimientos observados y sus variantes, jueguen y prueben moverse, bailar sobre el objeto o lejos. También probando los propios movimientos. Si pueden, manden una foto o video.
Hasta pronto!! Les mando un abrazo!! Lili
Hola chicos/as!! Cómo están? Espero que muy bien.
Les envío el link de un video que espero disfruten. Observen el movimiento y la quietud, los diferentes movimientos (cortados,ligados) y las velocidades.
Actividad- - - - Busquen una silla o banco seguros. Traten de probar diferentes maneras cómodas de sentarse: posiciones que conozcan, cotidianas y luego otras diferentes, nuevas. Presten atención a los diferentes apoyos sobre la silla y/o banco. Qué partes del cuerpo apoyan. Evocando los movimientos observados y sus variantes, jueguen y prueben moverse, bailar sobre el objeto o lejos. También probando los propios movimientos. Si pueden, manden una foto o video.
Hasta pronto!! Les mando un abrazo!! Lili
Euritmia - Prof. Lili
Euritmia - Prof. Lili
Para los más chicos
Hola chicos/as!! Espero que estén bien! Esta vez les propongo ver un video que muestra un instrumento:
el pandero y diferentes objetos de forma “circular”. Así que primero busquen diferentes “objetos de forma circular” que tengan en casa.
Actividad 1:- - Seguir la canción moviendo los diferentes objetos, cómo pueden mover a cada uno. Cómo pueden moverse junto con el objeto.
Actividad 2:- - Inventar formas circulares o redondas con el cuerpo: con las manos, los brazos, las piernas o con todo el cuerpo. Si pueden y se animan, manden un dibujo, una foto o un video con las formas que encontraron a nuestros.
Hasta pronto!! Lili Envío link de “Luna y pandero” de Pim Pau
lunes, 8 de junio de 2020
Lenguaje Musical 4ta y 5ta Etapa
Para ver la primera entrega de la Unidad 2 de Lenguaje Musical
Click Aquí
New York, New York
Versión Cantada
¡No olvides abrir el archivo con la clase
y nos vemos en la próxima!
sábado, 6 de junio de 2020
Expresión Corporal (Profe Elda)
Hola Amig@s de Expresión Corporal (Elda)
Hoy les voy a dejar una hermosa sinfonía para disfrutar.
La escuchamos en Familia y Cuéntenme si saben como se llama. Quien es el compositor? Y escuchen bien que otros sonidos aparecen que no son instrumentos.
La vez anterior ustedes eligieron una obra para danzar, hoy van a tratar de buscarle movimientos a esta Sinfonía, los niñ@s de 7 a 10 pueden usar un "juguete" en esta danza y los de 11 a 14 que les parece un pañuelo, gasa, o similar.
Que bonito! A prestar atención a esos sonidos que aparecen....
Recuerden siempre precalentar el cuerpo con los ejercicios... Genial!
Hoy les voy a dejar una hermosa sinfonía para disfrutar.
La escuchamos en Familia y Cuéntenme si saben como se llama. Quien es el compositor? Y escuchen bien que otros sonidos aparecen que no son instrumentos.
La vez anterior ustedes eligieron una obra para danzar, hoy van a tratar de buscarle movimientos a esta Sinfonía, los niñ@s de 7 a 10 pueden usar un "juguete" en esta danza y los de 11 a 14 que les parece un pañuelo, gasa, o similar.
Que bonito! A prestar atención a esos sonidos que aparecen....
Recuerden siempre precalentar el cuerpo con los ejercicios... Genial!
Lenguaje Musical 2da Etapa
Hola!¿Cómo te fué con el silencio de corchea?Hoy comenzaremos con un nuevo tema que es " El puntillo".¿Te acordás de la blanca con puntillo? Hoy vamos a estudiar la negra con puntillo.¿Cuánto durará? Te doy una pista: dura más que la negra y menos que la blanca.¿Ya adivinaste?Para saberlo mirá el siguiente video:
Ahora que ya sabemos cuanto dura la negra con puntillo vamos a cantar y tocar la canción "Entre las nubes".
Acá te dejo la partitura y un audio con la explicación.
Hasta la próxima!!!
Para escuchar el audio de la explicación Click Aquí
Lenguaje Musical 1ra Etapa Clase 6
Para ver el material de la clase de Lenguaje Musical Primera Etapa
Click Abajo
Para escuchar los audios Click Aquí
Para ver la Hoja Pentagramada Click Abajo
viernes, 5 de junio de 2020
Guitarra - Prof. Albert
GUITARRA - PROFESOR ALBERT
PRIMERA ETAPA
Para ver el Video del Prof. Albert para los alumnos de Guitarra de Primera Etapa, haz Click en el siguiente enlace:
Guitarra - Propuesta 1
A continuación, los link de los juegos musicales propuestos
juego 1: https://www.educaplay.com/
juego 2: https://www.cerebriti.com/
Para ver el segundo video, haz Click en el siguiente enlace:
Video 2 - Profesor Albert - Guitarra Primera Etapa
juego 2: https://www.cerebriti.com/
Para ver el segundo video, haz Click en el siguiente enlace:
Video 2 - Profesor Albert - Guitarra Primera Etapa
martes, 2 de junio de 2020
Piano - Prof. Miguel
PIANO - PROF. MIGUEL
ETAPA 1
Familia:
Soy Miguel Armesto, profesor de piano de la escuela de música, y los quiero invitar a conocer el piano a través de la práctica de algunas sencillas canciones. Seguramente estamos todos de acuerdo en que la presencialidad es fundamental en el proceso de enseñanza – aprendizaje, pero como este tiempo de cuarentena está resultando más largo de lo que todos esperábamos hemos decidido comunicarnos con ustedes y proponerles estas actividades para los chicos de primera etapa. Además queremos aclarar que esta tarea virtual no es obligatoria y es simplemente una forma de acercarle a los chicos algo del instrumento que han elegido.
A continuación les doy algunas recomendaciones antes de comenzar la práctica:
Y a continuación les proponemos esta Primer Canción para Tocar!
Para ver el video
Haz click aquí abajo.
Lenguaje Musical 4ta y 5ta Etapa
¡Hola a todos!. Les proponemos mirar el siguiente video. Al principio sigan con la vista la escritura del ritmo. Luego, les proponemos que armen un set de percusión con lo que tengan en casa (una cacerola, un tachito, balde, etc), y puedan interpretar el tema tal cual lo propone el video.
Con respecto al tresillo de negras, les diremos que son tres negras que equivalen a dos (tres negras que entran en el lugar de dos negras). Con interpretarlo y que vean como suena y funciona, será suficiente por el momento.
¡Les dejamos un saludo y a tocar!
Con respecto al tresillo de negras, les diremos que son tres negras que equivalen a dos (tres negras que entran en el lugar de dos negras). Con interpretarlo y que vean como suena y funciona, será suficiente por el momento.
¡Les dejamos un saludo y a tocar!
Iniciación. Profes Elda y Gastón
Hola Amigos y Amigas de Iniciación, como están?
Hoy les vamos a dejar una hermosa canción en donde pueden buscar distintas maneras de caminar, que les parece? Lento, rápido, en puntas de pie, como un gigante, y otras más. También podemos con las palmas u otra parte del cuerpo acompañarla y en los espacios de silencio representar lo que nos dice la letra. Preparados?
Y si gustan, pueden dibujar algunas de las cosas que vieron "en el camino". Vamos!! Abrazos enormes de Gastón y Elda
Hoy les vamos a dejar una hermosa canción en donde pueden buscar distintas maneras de caminar, que les parece? Lento, rápido, en puntas de pie, como un gigante, y otras más. También podemos con las palmas u otra parte del cuerpo acompañarla y en los espacios de silencio representar lo que nos dice la letra. Preparados?
lunes, 1 de junio de 2020
Canto Coral Prof. Cristina
Canto Coral - Prof. Cristina
Hola chicos les dejo otra canción para que vayan cantando en casa. también es un quodlibet pero esta vez es a cinco voces, se llama La Orquesta . A continuación van a encontrar siete archivos:
1- Pdf con la partitura
2- Audio de la 1ra voz
3-Audio de la 2da voz
4-Audio de la 3ra voz
5-Audio de la 4ta voz
6-Audio de la 5ta voz
7- Audio de la canción La Orquesta
completa a cinco voces
Vayan practicando todas las voces. Que lo disfruten
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