En el mes de la primavera seguimos disfrutando de su música y colores. Les propongo mirar y escuchar esta hermoso vals, que nos cuenta una historia, y luego ustedes, cada uno dentro de sus posibilidades, intentan transportar al movimiento las emociones y sonidos que ven, ¿les parece?, o simplemente dibujamos en el espacio los que nos va contando la historia, por ejemplo, bailo, río, corro, giro, etc... A usar la imaginación y poner el cuerpo en movimiento.
Hoy les proponemos un juego. Luego de abrir el enlace que les dejamos, escuchen el ritmo y vayan, de a uno, tocando en los diferentes puntitos, para ir creando ustedes mismos sus propios ritmos. Pueden repetir cuantas veces quieran y alternar con diferentes combinaciones.
Hola chic@s! ¿Cómo están? Mi nombre es Valeria Oroza, y soy la nueva profesora de Lenguaje Musical. Les dejo mi mail para que me escriban por cualquier consulta o duda, o para compartirme sus producciones ¡Saludos!
Nuevamente nos encontramos para hacer un poco de ritmo pero... ¡Estén atentos! No hay que perderse! En este video que les propongo tenemos negras, corcheas y semicorcheas. ¿A quién le sale?
Queridas Familias! Queremos armar la base de datos de aquellos Alumnos inscriptos en Canto Coral, que deseen y puedan reforzar los recursos publicados en el Blog de Canto Coral, a través de una asistencia a través de Edmodo. La condición es estar inscriptos en la Escuela de Música y en la Materia y cumplimentar posteriormente la Autorización para actividades educativas remotas que serán enviadas a su e-mail. Para aquellos que deseen recibir la información correspondiente, por favor completar este Formulario. Por favor, colocar la dirección de correo del Adulto Responsable al cual nos comunicaremos.
Muchas gracias!
Para completar el Formulario haga click en el siguiente enlace:
Todos los Jueves vamos a estar subiendo al blog, un video con propuestas para los Alumnos que recién comienzan con el estudio del Piano y de Teclado.
Dichas propuestan están realizadas por todos los Profesores de las Cátedras de Piano y de Teclado de la Escuela, pensadas especialmente para los Alumnos de Primera Etapa.
Dichas actividades se encuentran secuenciadas, por lo que es muy importante que sigan el orden en el que serán publicadas a lo largo de esta segunda parte del Año.
Esta vez la propuesta es a cerca de “las
líneas” que podemos descubrir al desplazarnos en el piso por diferentes
caminos.
-Eligen
un lugar en la casa donde puedan moverse y marcan “puntos” en las esquinas, por
ejemplo: con pedacitos de papel pegados, o con cinta de pintor o con tiza
mojada, marcan una ” x”.
-Los
caminos pueden ser “rectos”: hacia adelante, hacia atrás, hacia los costados.
-Después,
prueben “caminos ondulados” o “curvas”
-Y
a jugar y bailar con los distintos “caminos” que pueden recorrer uniendo estos
puntos con el desplazamiento: a veces por líneas rectas y a veces por curvas.
-Los
invito a mandar la foto de un dibujo de los caminos que encontraron.
Esta
vez les propongo ver el video: “Quitapesares” de Mariana Baggio. Canción que
cuenta acerca de unos muñequitos de la tradición popular de algunos países de
Latinoamérica, que acompañan en los sueños a los niños, para que descansen
placenteramente. En este caso serán una oportunidad para “la creación” de la
propia danza.
-Escuchar
atentamente la canción, su letra y su ritmo sobre todo.
-Crear
su propio Baile Quitapesares.
Si quieren, pueden mandar un dibujo, foto o
video.
Llegamos a Septiembre, ¡que lindo!, el mes de la Primavera. Por eso se nos ocurrió traerles el concierto del compositor Barroco Veneciano, Antonio Vivaldi (1678-1741), para que mientras lo escuchamos imaginemos la primavera que cada uno quiera dibujar, bailar o simplemente disfrutar de la Bella Música del Genial Compositor.
¿Saben que?.... Con un instrumento en especial el compositor está imitando a unos animalitos muy bonitos, pueden adivinar a cuales? Y con cual instrumento?
Nos encantaría que nos respondan y envíen sus hermosos dibujos al mail de la Escuela