TECLADO - PROF. RENATA
Queridas familias:
Como ya sabrán hoy no habrá clases presenciales ya que la escuela se encuentra en proceso de desratización. Por eso mando por acá algunas consignas para los chicos. Desde ya que no son obligatorias, pero el que tiene la posibilidad y el instrumento en casa, puede tomarse esto como una tarea para avanzar y no perder el día.
Esperemos que el lunes que podamos volver al aula!
Un beso,
Renata
CONSIGNAS:
Chicos de ETAPA 1
Leandro, Mateo C., Pablo, Melissa y Ramiro: dado que son los alumnos más nuevos y algunos no cuentan con el instrumento, repito que no es obligatorio. El que puede, a modo repaso, me envía un mail con la grabación en video de la última pieza que hayamos trabajado en clase (fijarse en las fechas que pongo en cada número de las piezas). Y también el que quiera puede mandarme otro video con algún avance de la siguiente pieza.
Vincenzo:
- Allegro (J. C. F. Bach): empezá a leer esta nueva pieza. Si podés la idea sería que tengas manos juntas (tempo lento) hasta el compás 8 (doble barra). Yo creo que en un rato lo sacás.
1) enfocate en las escalas que aparecen en cada compás (c.1 en MD, c.2 en MI, etc., son las corcheas). Leé cada grupo de corcheas.
2) luego hacelo desde el c.1 hasta el c.8 en continuado, sólo las corcheas.
3) después pasamos a leer el otro material que NO son corcheas, es decir: las negras que aparecen en MI c.1 y blancas en MD c.2.
4) tocá en continuado desde el primer compás hasta el último de esa sección.
5) ahora tratá de juntar ambas manos.
*Importante intentar hacer estos pasos así se van internalizando las diferentes líneas en tu cabeza, de a una y no todo junto de entrada.
Si llegás a grabarte en video y querés mandarmelo, hacelo por acá. Si no, lo vemos el lunes en la escuela.
Ezequiel:
- Pregón (E. Widmer): empezá a leer esta obra. En el rato de lo que dura una clase de 40' seguro la podés terminar entera.
1) Fijate que tenemos un compás de 3 tiempos. No te olvides de esto cuando aparezcan valores largos.
2) Tratá de leer los primeros 4 compases de la mano derecha. Hacelo varias veces hasta que te los acuerdes.
3) Ahora con la mano izquierda, leé los primeros 4 compases.
4) Juntá las manos teniendo en cuenta que empieza forte y disminuye! Es decir que tenés que ir bajando el volumen hasta el compás 4.
5) Fijate que cada 4 compases aparece una "coma". Quiere decir que hay que respirar en ese lugar, tocás 4 compases y respirás. Acordate que la respiración la hacemos con las manos, levanto levemente las manos y después sigo.
Si llegás a grabarte en video y querés mandarmelo, hacelo por acá. Si no, lo vemos el lunes en la escuela.
Genaro:
- Longing (F. Rybicki): repasá toda esta pieza y mandame un video de la obra entera o alguna sección que te cause problemas.
Tomás:
- Politonalidad y Paula (G. Adamo): repasá ambas piezas y mandame un video. La idea es poder retomar ambas para el lunes que viene.